當年,一群農夫去尋求史代納博士的協助,詢問為何不只是家畜家禽,連植物的生殖力也日漸下降? 史代納博士於是給了這群農夫八次的演講,也就是所謂的農業八講,而史代納博士談的就是 BD 農法,又稱生機互動農法。
這四天,水晶班和天使班一起到島嶼農場工作,何其有幸我們能夠為台灣的土地做一些事,也何其有幸孩子們能夠短暫地抽離這物質泛濫,生活便利的世
界,去經歷那不方便中的方便生活。
年前在島嶼農場的工作,當時的居住條件比這次還差,但水晶班的孩子只是接受一切,不比較也不埋怨,認真工作。
農事看似簡單,卻需要很多的體力和專注力,細心的幼功老師會將農事工作的要點跟孩子們說清楚,譬如說: 拔草只能拔平鋪在地上蔓延開的那個種類,而且千萬不能踩,一踩就更難拔了。而種植辣木需要有一定的程序,澆水、放樹苗、堆肥、撥鬆土、蓋上土、撒上稻殼。育苗盆更是需要細心。看著這群孩子,手可以細緻到撥弄琴弦,也能夠操作鏟子和推車,讓我的內心驕傲不已。慧玲老師也跟我分享:「細緻和粗曠的動作都是需要平衡的,過與不及未來都可能會引發精神疾病或自律神經失調,華德福的孩子們很幸福。」
人,源於大地、長於大地,未來也將葬於大地。大自然的智慧讓我們每次與她相遇時,總有滿滿的收穫,這次水晶班重回島嶼農場,孩子除了看到島嶼農場的改變之餘,相同的工作讓孩子們意識到自己這兩年成長,也在進行較困難的工作時,有了思考和自己的洞見,也看到了島嶼農場的難處,以及幼功老師的那份堅持。人總在親身體驗過後,才能成長,才能同理,願孩子在每次的工作中,能夠強健自己的體魄、感受到人的智慧、更能夠柔軟自己的心。