家長會長的話
遙想當年！早已分不清是信念還是衝動，也許是半分之間的熱血加4分之3的幢景而與絢爛「彩虹」立約，走過了風風雨雨依然如「水晶」凝露般璀璨，也誘使美麗的「天使」落入凡間來守護，饒富禪意的「榕樹」亦難忍寂寞相繼來庇蔭，而埋下有情的種子，蘊育了清新脫俗的出水「芙蓉」與恬靜典雅的潔白「茉莉」，沉浸的同時凝望遠處，那時羽如煙的柔綿「雲彩」與湛藍而深邃「海洋」看似靜謐如鏡，但溫柔而和絢「暖陽」猶抱半遮，雲間過隙灑落霞光，霎時波光粼粼宛若婀娜多姿的「銀杏」飄落片片金黃，似乎意寓著未敢或忘初衷～與那道「彩虹」的誓願。
光禾十年
祝福與感恩
我們一起歡迎新轉家庭
帶來新元素新氣象
也歡迎銀杏班家庭
為我們金風送爽
祝福與感恩
我們一起歡迎新轉家庭
帶來新元素新氣象
也歡迎銀杏班家庭
為我們金風送爽
光禾華德福實驗學校
家長會長 王士榮 敬上
2021.9.3
家長會長 王士榮 敬上
2021.9.3
家長會工作小組
一、家長成就：
1.彙整各地華德福學校家長進修現況與規定。
2.協助校方管理本校家長成就時數。
3.協助校方推動各項家長成就課程發展與執行。
分組歸類：(1)讀書會、(2)手作文創、(3)關懷聆心。
二、志工運作：
1.環境安全：校園園藝及學童安親、出入安全維護。
2.課程支援：協助學校節慶活動構思及支援；木工/手做/影音等專業課程輔助。
3.設備維護：協助學校水電、建築及教學用具等設施小型損壞，協助維修、保養；學校電子媒介的維護。
4.課外活動：辦理家庭活動或工作日，促進家長間彼此交流。
分組歸類：(1)魯班工藝、(2)植濡染采、(3)掌鏡掠影、(4)校園感官、(5)土埆厝。
三、節慶活動
戲劇日，音樂市集，期末聚餐，四季慶典，園遊會，校慶，營隊等內外部活動之策劃與執行。
分組歸類：(1)節慶康樂、(2)掌鏡掠影、(3)手作文創、(4)土埆厝、(5)校園感官。
四、家校互動
家長成就課程或讀書會，聯合班親會活動策劃，家長大會策劃，安親，交通，學校社團，伙食等事項安排。
分組歸類：(1) 讀書會、(2)互助共乘、(3)土埆厝、(4)校園感官。
五、社群經營
經營心之橋以及外部粉絲團（或公開社團）。
分組歸類：(1)社群推廣(2)讀書會。
1.彙整各地華德福學校家長進修現況與規定。
2.協助校方管理本校家長成就時數。
3.協助校方推動各項家長成就課程發展與執行。
分組歸類：(1)讀書會、(2)手作文創、(3)關懷聆心。
二、志工運作：
1.環境安全：校園園藝及學童安親、出入安全維護。
2.課程支援：協助學校節慶活動構思及支援；木工/手做/影音等專業課程輔助。
3.設備維護：協助學校水電、建築及教學用具等設施小型損壞，協助維修、保養；學校電子媒介的維護。
4.課外活動：辦理家庭活動或工作日，促進家長間彼此交流。
分組歸類：(1)魯班工藝、(2)植濡染采、(3)掌鏡掠影、(4)校園感官、(5)土埆厝。
三、節慶活動
戲劇日，音樂市集，期末聚餐，四季慶典，園遊會，校慶，營隊等內外部活動之策劃與執行。
分組歸類：(1)節慶康樂、(2)掌鏡掠影、(3)手作文創、(4)土埆厝、(5)校園感官。
四、家校互動
家長成就課程或讀書會，聯合班親會活動策劃，家長大會策劃，安親，交通，學校社團，伙食等事項安排。
分組歸類：(1) 讀書會、(2)互助共乘、(3)土埆厝、(4)校園感官。
五、社群經營
經營心之橋以及外部粉絲團（或公開社團）。
分組歸類：(1)社群推廣(2)讀書會。
