在秋學季講座中,邀請了星智學者-Alan老師來到光禾,讓我們的高中部親師生認識關於宇宙行星關係中的幾何美,以及它們如何隨著時間的推移而展開。
在講座一開場Alan老師問在場的高中生:「你認為剎那的影像是真實的?還是我們自身有經驗的記憶?」當場大部分不假思索的高中生回答:「兩者都是」。
在古老的時代天文學一直有著神秘的色彩。當時的人類看待宇宙的方式與現代天體物理學中看待事物的方式是截然不同。然而,現代人對古人眼中的智慧宇宙甚至視為與人類尋求更深刻的知識、意義和啟示的追尋。
這次我們的高中生除了欣賞與更理解行星的韻律外,也在Alan老師的帶領下,期許在場每一位青少年都需要仰望一個星星,一顆值得自己探尋未來努力前進星星。
後記:Alan老師很喜愛當天現場的版畫,又得知是我們十一年級學生的畫作,要求合影留念,讓青少年開心不已呢!
#光禾華福實驗學校1到12年級
在講座一開場Alan老師問在場的高中生:「你認為剎那的影像是真實的?還是我們自身有經驗的記憶?」當場大部分不假思索的高中生回答:「兩者都是」。
在古老的時代天文學一直有著神秘的色彩。當時的人類看待宇宙的方式與現代天體物理學中看待事物的方式是截然不同。然而,現代人對古人眼中的智慧宇宙甚至視為與人類尋求更深刻的知識、意義和啟示的追尋。
這次我們的高中生除了欣賞與更理解行星的韻律外,也在Alan老師的帶領下,期許在場每一位青少年都需要仰望一個星星,一顆值得自己探尋未來努力前進星星。
後記:Alan老師很喜愛當天現場的版畫,又得知是我們十一年級學生的畫作,要求合影留念,讓青少年開心不已呢!
#光禾華福實驗學校1到12年級