對華德福的孩子來說,專題是探索自我、表達自我,看見自己生命歷程的「成年禮」。為了讓孩子在未來專題題目上「敢想」、「敢做」,於是帶著芙蓉班踏上慈心參訪之旅。
在第一天,我們從高鐵轉乘客運再轉乘火車,感覺到目標越來越近,大家的情緒也越來越興奮,過程中聽到孩子們討論:「彰化接下來是什麼縣市?」「原來每個縣市的高鐵附近這麼荒涼!」「這站好多人!」
他們很自然的從每一站去背誦台灣的縣市順序,看到雲林彰化都是田,看到台中新竹好熱鬧,桃園台北都是經過山地因而好多的山洞,也有對高鐵非常好奇的,一次旅程就去了三次廁所,從廁所認識高鐵和火車的不同。
當我們到達了慈心,看到許多和自己同年齡的人,芙蓉班的孩子也努力拿出最禮貌的表現,非常認真又緊張的聽講,沒有任何人交頭接耳,甚至舟車勞頓的疲憊也沒顯在臉上。在老師的觀察上,後座是來自其他華德福學校的孩子台北的同心華德福,同樣也是到慈心參訪,來的天數較多,顯得較自在放鬆,回頭看芙蓉班的孩子,嫻靜且正襟危坐,手上筆記奮筆疾書,眉頭緊皺深思熟慮,不敢發言不敢喝水深怕打擾到發表者,那模樣真是太可愛了!
果然在第一天專題參訪結束,孩子們直喊著好累好餓,即使對慈心的校園感到好奇,但耐不住疲憊的生理狀態,回民宿成了大家一致的目標,背著沉重的背包伴著夕陽下拉長的影子,我們完成了一天充實又有趣的專題之旅。