我們先從生命的源頭進入,孩子在三年級創世紀中已對人類起源有初步認識,我帶給孩子們創世紀中的一段話來揭開序曲:
生命的奇蹟
上帝就照著自己的形象造人,
乃是照著他的形象造男造女。
摘自:創世紀 第一章第二十七節
再帶入第二首詩,讓孩子們領會人類的形象,希望藉此喚起孩子對「生命奇蹟」的敬畏與崇景。
這是上帝造人的奧秘。
進入生理學最後尾聲,談到飲食與健康,孩子們呈現放鬆的姿態,也許也是談到食物吧!從西方飲食金字塔來安排一日均衡飲食,東方的十二時辰養生法選擇何時吃、何時睡,再到人智醫學談一周五穀食物選擇來提供不同能量。六大營養素,則對應中世紀人的職業,讓孩子們更有圖像。也談談健康的習慣與成癮性、藥物,主要讓孩子知道成為自己的主人,不為物質所控制。