一年級仍保有幼兒園孩子的夢幻感,與外在世界合而為一。為了符應孩子的發展狀態,語文教學以善美的童話故事為主軸,用圖像化方式傳遞給孩子。課程的安排豐富孩子的內在情感與培養道德感,並透過大量的肢體意志工作,幫助孩子安住在自己身體裡面,穩定地學習。這段時期意志與情感的鍛鍊,將為日後的思考發展奠基。
平時的主課程孩子除了聆聽故事,也會回顧重述故事,並且將故事中體驗到的內容以圖像方式記錄下來。一年級的孩子開始學習書寫,主要以象形字及常用部首為主,象形文字十分具有圖像,因此從象形文字開始練習。透由故事發展到文字,讓孩子能更加清晰文字的形態,並從字體發展的變化體驗到文字之美。
#光禾華德福實驗學校
#選擇教育