從冬季開始,三年級孩子有規律的每週到農場一次,我們看著稻子發芽,把苗盤搬到田裡去綠化,又看到整片田地的苗長大,接著把雙腳踏進水田中去插秧。春季是在全身沾滿爛泥巴,雙腳陷在泥地展開的,為的是補上被福壽螺吃掉的秧苗空位。整個春天,我們都在田間管理,水田的草除過幾次,旱田的草也除過幾次,直到小小的、迷你的稻花開滿田,也預告著即將來臨的豐收。盼阿盼的,夏天來臨,120天的成長與期待終於能夠親手觸摸到。孩子一把一把的將稻穀收割下來,一把一把的放入脫穀機中打穀。
比照前一週他們在田間看到現代收割機,以迅速、俐落的方式一口氣完成收割、打穀甚至將稻草絞碎撒入田間,收割機一下子就收集滿滿一貨車的稻米。現下再感受孩子們在田間忍受著豔陽,絨毛刺入肌膚的痛癢、不舒服,明明已經割了好一會兒了,怎麼稻田還好大一片?怎麼打穀機裡的稻穀才一點點?但是,靠著自己努力的豐收才更有樂趣,才更能感恩!
收割完,孩子開始告訴爸爸媽媽們米粒有多珍貴,遠遠超出了現實金錢的價值。「誰知盤中飧,粒粒皆辛苦。」經歷過農耕課的孩子們都知道有多辛苦!
當我成為了「牠」 四年級導師 潘韻如
接著老師會請孩子將「牠」畫下來,過程非常趣味。老師描述其中一個動物的特徵,「牠長得頭小尖嘴巴,叫聲響徹,走路會先向後仰,再向前邁進一步,不斷反覆,個性是個急性子,吃東西不嚼就吞,很容易大驚小怪,身穿華麗的衣裳,有雙很細的腳,有時還會飛」不知道你猜到了嗎?
到農場度過幾夜的我們,孩子們都很清楚這個動物的作息,天還沒亮就開始啼叫,讓他們各個印象深刻,不僅會模仿動作,跟「牠」相處幾個晚上的我們,孩子們還學會了叫聲,模仿的微妙微俏,好像我們還在農場生活般。
漫長偉大的植物進化 五年級導師 孫璻棻
最近小茉莉們將高貴的玫瑰花的花瓣和雄雌蕊,小心翼翼地拿下來,依照大到小排列成螺旋狀,有些孩子拿出自備的小放大鏡觀察,有些孩子在自己家中同樣有耐心的工作,讓爸媽感到驚喜!而已經顯出對自然現象有濃厚興趣的小啟,使用美工刀將硬硬未熟成的子房切成一半,在內在開啟小小的想像旅程。